Zwei Studienaufenthalte in Japan. In Kooperation mit Ashyia Universität Kobe.

Die beiden Studienaufenthalte in Japan im Rahmen der MBA Ausbildung finden jeweils einmal jährlich statt. Die Dauer der Aufenthalte ist jeweils eine Woche.

Verantwortlicher Fachleiter: Mag. Masataka OHSHITA

Zwei Firmenexkursionen 

Ziel: Erwerb praktischer Erfahrungen über die verschiedenen Ausprägungen der
japanischen Unternehmenskultur.

Inhalt: Die Studierenden werden jeweils einen Tag in japanischen Unternehmen
verbringen und gemeinsam mit dem japanischen Management und den Mitarbeitern
die Besonderheiten unternehmerischen Handelns austauschen und erfahren.

Zwei Kulturexkursionen

Ziel: Entwicklung eines Grundwissens zu Bereichen der japanischen Kultur.

Inhalt: Den Studierenden sollen durch die zwei Kulturexkursionen ausgewählte
Kulturbereiche wie die Teezeremonie, das japanische Theater und die japanische
Tempelkultur näher gebracht werden. Weiterführende Diskussionen mit japanischen
Vertretern unterschiedlichster Gesellschaftsgruppen sollen die Eindrücke und
Erfahrungen abrunden und vertiefen.

Prinzipien des Budô und praktische Übungen

Ziel: Stärken der individuellen Kompetenzen durch Erlernen von grundlegenden
Prinzipien des Budô, der japanischen Kampfkünste.

Inhalt: Durch praktische Übungen sollen körperliche, mentale und psychische
Fertigkeiten erlernt und verbessert werden, mit dem Ziel, dass diese auch im Alltag
und im Berufsleben angewandt werden können. Insbesondere die Verbesserung
interkultureller, mental souveräner Führungs- und Lösungs-Kompetenz sollen so
gefördert werden.

Prinzipien des Zen sowie eine 3-Tages-Exkursion in ein japanisches Zen-Kloster und Einbindung in das Klosterleben

Ziel: Stärken der Mental- und Selbstkompetenz durch Erlernen von grundlegenden
Prinzipien des Zen und der Zen-Meditation.

Inhalt: Durch das Mitleben der Teilnehmer im Zen-Kloster und der Teilnahme am
Klosterleben sowie dem Praktikum der Zen-Meditation sollen körperliche, mentale und
psychische Fertigkeiten erfahren und erlernt werden, die auch im Alltag und im
Berufsleben förderlich sind und dort eingesetzt werden können. Insbesondere sollen
die Führungs- und Problemlösungs-Kompetenz verbessert werden.